In unserer Entwicklungswerkstatt entstehen neue Konzepte und Modelle, die über Jahrzehnte hinweg schlüssig und wirksam sind.
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Lernen als Prozess geht auch nach der Ausbildung weiter. Deshalb agieren wir als Netzwerkorganisation.
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Zentrale Säule des isb ist das Angebot von Weiterbildungen als Akademie und Professionalisierungsinstitut.
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Systemische Organisationsentwicklung, Change & Transformation II
Fortgeschrittenen-Curriculum zur Weiterführung des Curriculums "Systemische Organisationsentwicklung, Change & Transformation I". Themen und Perspektiven, die im ersten Jahr mit Blick auf organisationalen Wandel behandelt wurden, werden vertieft und ergänzt durch Deep Dives für die Veränderungsarbeit in steigender Komplexität. Die persönlich-professionelle Reifung als OE-Professional wird intensiviert.
Das Curriculum verbindet Konzepte, Designs und Vorgehensweisen für Change und
Transformation mit derzeit aktuellen Entwicklungen in Organisationen und einer sich
wandelnden Arbeitswelt. Die Praxiserfahrungen systemischer OE-Arbeit verknüpfen wir
gemeinsam mit einer differenzierten Betrachtung von Organisationen als vitalen Systemen
und einer intelligenten Konfiguration von vertikaler (unternehmerisch-hierarchischer) und
horizontaler (selbstorganisiert-agiler) Steuerung und Rahmengebung.
Eure persönliche Kommunikations- und Regiekompetenz für die Beratung und Begleitung von
Systemen (Organisationen, Kultur, Team, neue Führung), die für die Umsetzung von
organisationalem Wandel und Transformation entscheidend ist, wird so zunehmend vertieft
und im Verlauf des Curriculums vermehrt zum Gegenstand von Impulsen, Werkstattarbeiten
und Übungen sowie (Projekt-)Beratungen.
Die persönliche Lebensentwicklung im Beruf und die Berücksichtigung von Sinn sowohl
längerfristig als auch im Alltag der Organisationen spielen eine immer größere Rolle im
Wettbewerb. Für das Verständnis dieser Dimensionen in Veränderungsprozessen bietet das
Curriculum Euch Konzepte und Modelle und deren Transfer in die Organisationsrealität.
Das Curriculum im Detail
Termine
Baustein 1 | 10.-12.07.2025 | Alexander Pauly
Baustein 2 | 13.-15.07.2025 | Irmina Zunker
Baustein 3 | 11.-13.12.2025 | Julia Kessler
Baustein 4 | 12.-14.02.2026 | Alexander Pauly
Baustein 5 | 16.-18.04.2026 | Dr. Aischa Astou Saw
Baustein 6 | 02.-05.07.2026 | Irmina Zunker
Ggf. finden das Seminar oder einzelne Termine in den Räumen in der Schloßstraße 5-7, am Adenauerplatz statt.
Veranstaltungsort
Wiesloch
isb GmbH Systemische Professionalität | Schlosshof 1 | 69168 Wiesloch
Termine
Baustein 1 | 10.-12.07.2025 | Alexander Pauly
Baustein 2 | 13.-15.07.2025 | Irmina Zunker
Baustein 3 | 11.-13.12.2025 | Julia Kessler
Baustein 4 | 12.-14.02.2026 | Alexander Pauly
Baustein 5 | 16.-18.04.2026 | Dr. Aischa Astou Saw
Baustein 6 | 02.-05.07.2026 | Irmina Zunker
Ggf. finden das Seminar oder einzelne Termine in den Räumen in der Schloßstraße 5-7, am Adenauerplatz statt.
Veranstaltungsort
Wiesloch
isb GmbH Systemische Professionalität | Schlosshof 1 | 69168 Wiesloch
Es werden Fragen im Fokus stehen wie:
- Wie können Dimensionen von Macht und Mikropolitik, innere Logiken in Organisationen und strategische Überlegungen berücksichtigt werden?
- Welche Rolle spielt der Umgang mit den Menschen, deren Persönlichkeit und deren Lebensphasen im Zusammenhang von Organisationsentwicklungs- und Transformationsprozessen?
- Wie können Teams und Bereiche in ihrer Entwicklung unterstützt und wie können Gruppenprozesse mithilfe systemischer Steuerungsmodelle begleitet werden?
- Wie ist der Wandel zu (neuen) agilen Organisations- und Teamformen als Phänomen von Kulturentwicklung zu verstehen, zu begleiten und zu beraten?
- Wie werden Kompetenzen und Verantwortlichkeiten aktiviert, wie kann die eigene Professionalität und die innere Reifung sowie die Reifung im Umgang mit Themen im Außen als OE-und Transformations-Professional betrachtet und mit Blick nach vorne weiterentwickelt werden?
- Welche Arten und Ansätze von Organisations- und Kulturentwicklungs- sowie Transformations-Prozessen können in Unternehmen überhaupt systemisch sinnvoll zur Entwicklung der Organisation und ihrer Teile beitragen, wenn man ihre Reifegrade und die Regiekompetenz der internen und externen Akteure einbindet und gleichzeitig erhöht?
Im Fortgeschrittenen-Curriculum steht Deine persönliche Weiterentwicklung als OE-Professional ebenso im Zentrum wie das Lernen, Prozesse (etwa als Berater:in oder Führungskraft) besser steuern zu können, um so die eigene Wirksamkeit zu erhöhen.
Wichtige Lernziele sind hierbei: Passung und Steuerung von systemischen Kompetenzen und Prozessen in Organisationen, Entwickeln von Kommunikations- und Persönlichkeitsstilen, Kontextverständnis einer zukunftsorientierten Arbeitswelt, intensiviertes beraterisches und OE-bezogenes Handwerk, Rollenklarheit und Regiekompetenz, Persönlichkeitsentwicklung und gegenwärtige Trends in der Organisationsentwicklungs- und Transformationsarbeit.
„Lernen und Arbeiten gehören zusammen.“
Wir sind überzeugt, dass optimales Lernen in dem Kulturraum stattfindet, für den gelernt wird. Die gelehrten Inhalte/Elemente müssen hochwertig, anschlussfähig und realisierbar sein (Integration), für Dich als Lernende:r Sinn machen und Nutzen stiften (Integrität).
Die Didaktik und Lernkultur des isb legen den Fokus speziell auf die Verbindung von persönlicher Entwicklung und fachlicher Qualifizierung sowie die Verzahnung von Theorie aus der Weiterbildung und Praxis im Unternehmen.
Die isb Lernkultur steht prototypisch für ein „Alltagslernen" im Beruf: In den Bausteinen der Curricula wird konsequent an den individuellen Themen und Anliegen der Teilnehmenden gearbeitet. Diese konkreten Lernerfahrungen für die eigene Arbeit ermöglichen damit den direkten Transfer in die Unternehmenspraxis. Mit dieser fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung durch praxis-bezogenes Lehren und Lernen können die Teilnehmenden so auch die Weiterentwicklung der Organisation unterstützen - insbesondere die Kultur der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Lernens.
Ein Baustein wird jeweils von einem:r Lehrtrainer:in des isb geleitet. Typische Design- und Lernelemente sind Impulsreferate, kollegiale Beratungen, Übungen in Designskizzen für Dienst-leistungen und Spiegelungen des persönlichen Stils. Lernimpulse der Lehrtrainer:innen vor und nach den Bausteinen sowie die Nutzung des isb campus geben zusätzlich Möglichkeit, nach eigenem Bedürfnis Inhalte zu vertiefen. Zwischen den Bausteinen sind die Teilnehmenden mehr als eingeladen, sich in Peergroups oder im isb Netzwerk zu ihren aktuellen Themen austauschen, zu beraten und miteinander zu lernen. Auch und gerade über die Weiterbildung hinaus.
Das Curriculum "Systemische Organisationsentwicklung, Change & Transformation II" richtet sich primär an Absolvent:innen des Basis-Curriculums "Systemische Organisationsentwicklung, Change & Transformation I". Ebenso haben alle anderen Absolvent:innen eines Basis-Curriculums am isb die Möglichkeit, ihr Fortgeschrittenen-Curriculum frei nach ihren Vorlieben und Interessen zu wählen.
| Fokus | Gruppenprozesse und -dynamiken |
| Themen und Perspektiven |
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| Fokus | Strategieentwicklung und Umsetzungsbegleitung, Macht- und Mikropolitik |
| Themen und Perspektiven |
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| Fokus | Komplexität, Anpassungsfähigkeit und agile Frameworks im Rahmen der Organisations- und Kulturentwicklung |
| Themen und Perspektiven |
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| Fokus | Führungsrollen unter komplexen Bedingungen kompetent entwickeln, neugestalten und aushandeln |
| Themen und Perspektiven |
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| Fokus | Unterschiedlichen Perspektiven inklusiv begegnen und sie wirksam in OE- und Veränderungsprozessen nutzen |
| Themen und Perspektiven |
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| Fokus | Inszenierung professioneller und persönlicher Entwicklungen |
| Themen und Perspektiven |
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Das Curriculum ist vom Deutschen Bundesverband Coaching e.V. (DBVC) und vom IOBC (International Organization for Business Coaching) anerkannt.
Im Anschluss an das Curriculum II erhältst Du ein Fortgeschrittenen-Zertifikat und hast zudem die Möglichkeit, ein Qualifiziertenzertifikat als Systemische:r Berater:in im Bereich Organisation, Systemischer Coach im Bereich Organisation oder Systemische:r Organisationsentwickler:in zu erwerben. Hier erfährst Du alles über den Erwerb von Zertifikaten am isb.
Grundsätzlich empfehlen wir für Deine Professionalisierung den ergänzenden Besuch einer Selbsterfahrung - zur Arbeit an persönlichen Themen und Anliegen.
Nach Deiner zweijährigen Ausbildung kannst Du Dich im MasterProgramm zum isb Master qualifizieren. Bei Interesse wende Dich an unseren isb Leiter Thorsten Veith.
Zur Ergänzung Deiner Expertise kannst Du Einzelseminare belegen, oder an einer Digitalen Learning Session teilnehmen.
Für isb Alumni veranstalten wir außerdem regelmäßig Netzwerk-Events wie das PionierLabor und das Symposium isb Nord - für kollegialen Dialog und zur weiteren Vernetzung innerhalb der isb Community.
Für alle Fragen und persönliche Beratung rund um unsere Weiterbildungen stehen Dir Conny Patzwald und Nicolas Neumeister gerne zur Verfügung.
Schreib uns: info@isb-w.eu. Oder ruf einfach an: 06222/81880. Wir freuen uns.
Termine, Kosten und Anmeldung
Nächster Beginn: 10. Juli 2025
Ort: Wiesloch
isb GmbH Systemische Professionalität | Schlosshof 1 | 69168 Wiesloch
9.600 € zzgl. MwSt.
(6x3 Tage, ohne Selbsterfahrung)
11.000 € zzgl. MwSt.
(6x3 Tage, + 4 Tage Selbsterfahrung)
Weiteres Material zum Download
Du möchtest Dich noch ausführlicher informieren? Hier findest Du eine Auswahl weiterführender Inhalte.
Ja. Für Reservierungen melde Dich einfach beim Kundenmanagement.
Bei Versäumen eines Bausteins besteht kein Anspruch auf Nachholen. Wir bemühen uns jedoch, unseren Teilnehmenden bei Verhinderung das Nachholen in einer der folgenden Curriculumsgruppen zu ermöglichen. Dieses Vorgehen basiert auf Kulanz des isb und ist in der Regel mit Wartezeiten verbunden.
Der 6. Baustein eines Fortgeschrittenen-Curriculums kann wegen seines gruppenspezifischen Charakters grundsätzlich nicht nachgeholt werden.
Für die Organisation des Nachholens kontaktiere bitte unseren Kundenmanagement.
Ja. Je nach Lebenssituation und beruflicher Phase kann ein Fortgeschrittenen-Curriculum in direktem Anschluss an ein Basis-Curriculum unpassend sein. Der Wiedereinstieg ist zu jedem späteren Zeitpunkt möglich. Für aktuelle Termine kontaktiere bitte unseren Kundenmanagement.
Nein. Nach Abschluss des Basis-Curriculums können unsere Teilnehmenden auch in einen anderen Schwerpunkt im Fortgeschrittenen-Curriculum wechseln. Auch danach stehen Einzel-Veranstaltungen zur Vertiefung und Weiterentwicklung offen.
Für die Qualifizierten-Zertifikate ist neben dem Besuch von zwei Curricula die Reflexion der eigenen Lernerfahrung sowie die Feld- und Kontextkompetenz bedeutend, die die Teilnehmenden im Laufe der Ausbildung erwerben.
