entwickeln

In unserer Ent­wick­lungs­werkstatt ent­stehen neue Kon­zepte und Modelle, die über Jahr­zehnte hinweg schlüssig und wirksam sind.
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vernetzen

Lernen als Prozess geht auch nach der Aus­bil­dung weiter. Deshalb agieren wir als Netz­werk­orga­nisation.
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professionalisieren

Zentrale Säule des isb ist das Angebot von Weiter­bildungen als Akademie und Pro­fessio­na­li­sierungs­institut.
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Systemisches Arbeiten mit Teams

Mit unserem dreiteiligen KurzCurriculum entwickelst und erweiterst Du Deine Kompetenz und Professionalität für die Arbeit mit Teams. Du lernst, Entwicklungsprozesse systemisch zu designen und umzusetzen, Dynamiken zu erkennen und damit umzugehen sowie Teams dabei zu unterstützen, ihre Selbstverantwortung zu erhöhen und damit ihre Ziele zu erreichen. Egal, ob Du Teams führst, berätst oder entwickelst – dieses Curriculum als Framework bietet Dir das Handwerkszeug, um Deine Rolle wirkungsvoll zu gestalten und Teams nachhaltig zu stärken.

Dein Ansprechpartner
Thorsten Veith

Termine

Baustein 1 | 06.-08. November 2025 | Alexander Pauly

Baustein 2 | 12.-14. März 2026 | Ilka Schwering

Baustein 3 | 11.-13. Mai 2026 | Gunnar Bremer

Veranstaltungsort

Wiesloch
isb GmbH Systemische Professionalität | Schlosshof 1 | 69168 Wiesloch

Termine & Orte

Termine

Baustein 1 | 06.-08. November 2025 | Alexander Pauly

Baustein 2 | 12.-14. März 2026 | Ilka Schwering

Baustein 3 | 11.-13. Mai 2026 | Gunnar Bremer

Veranstaltungsort

Wiesloch
isb GmbH Systemische Professionalität | Schlosshof 1 | 69168 Wiesloch

Das Ziel ist es, Dir Kompetenzen zu vermitteln, Teams zu unterstützen, durch die Komplexität moderner Arbeitswelten zu navigieren, sie zu inspirieren und dabei eine tragende, resiliente Kultur zu schaffen - mit Selbststeuerungskompetenz, Klarheit und systemischer Professionalität.

Teams sind die dynamischen Einheiten und das Herzstück moderner Organisationen.

 

Das Curriculum im Detail

Systemische Teamarbeit erfordert ein tiefes Verständnis für die Dynamiken von Gruppen, die Steuerung von Prozessen und die Gestaltung tragfähiger Beziehungen. Das KurzCurriculum setzt genau hier an.

Systemisches Verständnis als Grundlage:
Du lernst, Teams als lebendige Systeme wahrzunehmen, deren Entwicklung durch klare Rollen, verantwortungsvolle Kommunikation und eine kulturbewusste Führung gestärkt wird.

Gestaltung von Verantwortungskulturen:
Verantwortung ist der Schlüssel zu resilienten Teams. Du erfährst, wie Du Teams dabei unterstützen kannst, Verantwortung auf allen Ebenen zu klären und zu übernehmen – von individuellen Aufgaben bis hin zur gemeinsamen Steuerung komplexer Prozesse.

Integration von Theorie und Praxis:
Das Programm kombiniert bewährte systemische Modelle mit konkreten Werkzeugen und Interventionen, die direkt in der Arbeit mit Teams anwendbar sind.

 „Lernen und Arbeiten gehören zusammen.“

Wir sind überzeugt, dass optimales Lernen in dem Kulturraum stattfindet, für den gelernt wird. Die gelehrten Inhalte/Elemente müssen hochwertig, anschlussfähig und realisierbar sein (Integration), für Dich als Lernende:r Sinn machen und Nutzen stiften (Integrität).

Die Didaktik und Lernkultur des isb legen den Fokus speziell auf die Verbindung von persönlicher Entwicklung und fachlicher Qualifizierung sowie die Verzahnung von Theorie aus der Weiterbildung und Praxis im Unternehmen.

Die isb Lernkultur steht prototypisch für ein „Alltagslernen" im Beruf: In den Bausteinen der Curricula wird konsequent an den individuellen Themen und Anliegen der Teilnehmenden gearbeitet. Diese konkreten Lernerfahrungen für die eigene Arbeit ermöglichen damit den direkten Transfer in die Unternehmenspraxis. Mit dieser fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung durch praxisbezogenes Lehren und Lernen können die Teilnehmenden so auch die Weiterentwicklung der Organisation unterstützen - insbesondere die Kultur der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Lernens.

Ein Baustein wird jeweils von einem/r Lehrtrainer:in des isb geleitet. Typische Design- und Lernelemente sind Impulsreferate, kollegiale Beratungen, Übungen in Designskizzen für Dienstleistungen und Spiegelungen des persönlichen Stils. Lernimpulse der Lehrtrainer:innen vor und nach den Bausteinen sowie die Nutzung des isb campus geben zusätzlich Möglichkeit, nach eigenem Bedürfnis Inhalte zu vertiefen. Zwischen den Bausteinen sind die Teilnehmenden mehr als eingeladen, sich in Peergroups oder im isb Netzwerkzu ihren aktuellen Themen austauschen, zu beraten und miteinander zu lernen. Auch und gerade über die Weiterbildung hinaus.

Du möchtest Dich genauer über die isb Didaktik und Lernkultur informieren?

Das KurzCurriculum "Systemisches Arbeiten mit Teams" wendet sich an Führungsverantwortliche, Berater:innen, Trainer:innen, HR-Professionals und HR-Verantwortliche sowie Organisations- und Personalentwickler:innen. Das Curriculum ist ausgelegt auf max. 16 Teilnehmer:innen.

Gerne kannst Du Dich für ein persönliches Beratungsgespräch mit Thorsten Veith (Leiter des isb) an uns wenden!

Zielsetzung Teams in ihrer Entwicklung verstehen und Teamprozesse wirkungsvoll aufsetzen
Lehrtrainer Alexander Pauly
Themen und Perspektiven
  • Get together, Lernkultur am isb
  • Systemische Perspektiven am isb: das Kulturbegegnungsmodell und andere systemische Klassiker
  • Systemische Schleife und systemisches Fragen als Schlüsselkonzepte
  • Kontexte und Rollen von Teamentwicklung
  • Contracting: das Steuerungsdreieck und Modelle der Auftragsklärung
  • Teamentwicklung ist mehr als ein Workshop: Elemente von Teamentwicklungsprozessen
  • Das Team als Verantwortungsgemeinschaft und das Verantwortungsmodell
  • Von der Teamanalyse zur Gestaltung: das Teamradar
Zielsetzung Teamarbeit & Teamentwicklung aktiv gestalten und Regiekompetenz entwickeln.
Lehrtrainerin Ilka Schwering
Themen und Perspektiven
  • Architektur- und Designprinzipien für Teamentwicklungsprozesse: Gestalten von sozialen Räumen, Dramaturgien und Prozessverläufen
  • Toolbox: Konkrete Werkzeuge zur Gestaltung von Teamentwicklungsmaßnahmen
  • Verantwortungskultur fördern
    - Verantwortungsdialog
    - Umgang mit Verantwortungsverschiebungen und Dysfunktionen
  • Lösungsorientierte Teamentwicklung mit Hilfe des Reteaming
  • Ressourcenorientierter Blick auf Dynamiken in Gruppen
  • Selbststeuerung in der Begleitung und Konzeption von Teamentwicklungen
  • Regiekompetenz, Design und Didaktik
Zielsetzung Beziehungen gestalten und Selbstverantwortung stärken
Lehrtrainer Gunnar Bremer
Themen und Perspektiven
  • Interventionskompetenz:
    - Systemische Sichtweisen und Umgang mit Spannungs- und Konfliktdynamiken in Gruppen
    - Sichere Räume öffnen, halten, schließen
    - Resonanz geben, Mitschwingen, Dazwischengehen
    - Dialogisches Arbeiten, „Wesentlich über Wesentliches sprechen"
  • Meine Rolle, meine Haltung und meine Selbststeuerung in der Arbeit mit Gruppen in der Moderation und Supervision
  • Systemische Ordnungsprinzipien – Arbeit mit unterschwelligen Dynamiken
  • Vertiefung von Praktiken der Teamarbeit: Selbstverantwortung, Selbstorganisation, Entscheiden und Abstimmung
  • Beziehungsgestaltung mit Gruppen: Persönlichkeitsperspektiven und Beziehungstypen.

Im Anschluss an die Veranstaltung erhältst Du von uns eine Teilnahmebescheinigung über 9 Tage Weiterbildung am isb. Diese werden im Rahmen der Qualifzierten-Zertifikate angerechnet.

Als Teilnehmer:in des KurzCurriculums bekommst Du auch das "Mehr als Weiterbildung" - den Zugang zu exklusiven Vernetzungs- und Lernmöglichkeiten:

  • Du hast die Möglichkeit, Teil des isb Netzwerkes zu werden, einer größten und aktivsten Communitys für systemische Beratung, Coaching und Organisationsentwicklung in Deutschland mit aktuell rund 6000 isb Netzwerker:innen.
  • Du bekommst vollen Zugriff auf den isb campus, unsere Open Source online Biblothek mit den gesammelten Schriften, Modellen, Audios, Videos und didaktischen Arbeitsmaterialien für Deine Verwendung im eigenen Kontext.
  • Du hast die Möglichkeit zur Teilnahme an unseren isb Netzwerk-Events wie z. B. dem isb PionierLabor, dem Symposium isb Nord und dem isb OpenInnovation - für kollegialen Dialog und zur weiteren Vernetzung innerhalb der isb Community.

Erweitere Deine Professionalisierung durch ein Einzelseminar zu speziellen Themenstellungen oder auch eine Selbsterfahrung.

Vielleicht möchtest Du auch Konzepte und Haltungen des isb in Dein Unternehmen bringen?
Anfragen zu unseren InhouseCurricula.

Das gesamte Curriculum ist als kompaktes Programm auf drei Bausteine mit jeweils drei Tagen angelegt. Es verteilt sich auf insgesamt sieben Monate und umfasst in Summe neun Tage.
Die Zahl der Teilnehmer:innen ist auf maximal 16 beschränkt.

Nächster Beginn: 06. November 2025

Ort: Wiesloch
isb GmbH Systemische Professionalität | Schlosshof 1 | 69168 Wiesloch

Baustein 1:
06. bis 08.11.2025
mit Alexander Pauly

Baustein 2:
12. bis 14.03.2026
mit Ilka Schwering

Baustein 3:
11. bis 13.05.2026
mit Gunnar Bremer

Kursgebühr: 5.400,00 € zzgl. MwSt.

3 x 3 Tage
16 Teilnehmer:innen

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Systemische Denk- und Steuerungsmodelle werden im Bereich Personal- und Organisationsentwicklung, Changemanagement, Training und Beratung – aber auch im Bereich Management und Führung – seit vielen Jahren intensiv aufgenommen.

Ihre Wurzeln haben diese Modelle in verschiedenen Wissenschaftsgebieten der Biologie, Soziologie, Physik, Psychologie und insbesondere der Familientherapie. Zur systemischen Beratung gibt es keine in sich geschlossene Theorie. Vielmehr werden unter der "systemischen Flagge" heterogene Denk- und Handlungsperspektiven diskutiert, dabei zentral:

  • Gedanke der Vernetzung
  • Perspektive der Wirklichkeitskonstruktion
  • Ressourcen- und Lösungsorientierung
  • Systemlösungen
  • Kulturperspektiven

„Systemische Beratung ist der Versuch, einen Klienten zu einer Position zu verhelfen, aus der er aus einer Beobachterperspektive auf sich selbst schaut. Er wird eingeladen zu reflektieren, wie er sein Denken, Fühlen und Handeln in der als problematisch beschriebenen Situation selbst erzeugt und zu neuen und hilfreicheren Sichtweisen angeregt.“

Eine ausführliche Definitionsbeschreibung findest Du in diesem Handout: Was ist systemische Beratung – Definition.

Aus diesen Ursprüngen sind auch die drei Schwäne im Logo entstanden, einen ausführlichen Text zu den Gedanken der systemischen Transaktionsanalyse findest Du in der Institutsschrift  Der dritte Schwan. Unsere systemischen Elemente am isb sind in diesem Handout: Was bedeutet systemisch am isb aufgeführt. 

Mehr über am isb genutzte Begriffe und den systemischen Ansatz gibt es im Themenkorb Schlüsselbegriffe.

Ja. Für Reservierungen melde Dich einfach beim Kundenmanagement.

Eine Anmeldung erfolgt ausschließlich über das Anmeldeformular bzw. über unser Kundenmanagement. Im Anschluss erhältst Du die verbindliche Anmeldebestätigung.

„Wir freuen uns auf Ihre Herausforderungen, denn genau mit diesen möchten wir arbeiten!"
- Thorsten Veith, Leiter des isb

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