entwickeln

In unserer Ent­wick­lungs­werkstatt ent­stehen neue Kon­zepte und Modelle, die über Jahr­zehnte hinweg schlüssig und wirksam sind.
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vernetzen

Lernen als Prozess geht auch nach der Aus­bil­dung weiter. Deshalb agieren wir als Netz­werk­orga­nisation.
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professionalisieren

Zentrale Säule des isb ist das Angebot von Weiter­bildungen als Akademie und Pro­fessio­na­li­sierungs­institut.
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Systemische Beratung für Young Professionals I

Die ersten Jahre im Berufsleben sind oft geprägt von der eigenen Positionierung im Unternehmen und vom Lernen in der Rolle und Funktion, die man verantwortlich übernimmt. Fragen stellen sich: Wohin will ich mich entwickeln? Was sind meine künftigen beruflichen Schwerpunkte? Was passt zu mir und worin liegen meine Kernkompetenzen? Wer bin ich beruflich?

Die Entscheidung für die eigene fachliche Qualifikation ist gefallen, nun kommen neue Herausforderungen hinzu: Die Beratung von unterschiedlichen Partnern, die Steuerung und Gestaltung von komplexeren Prozessen oder die direkte produktive Arbeit mit Menschen im Kontext von Training, Moderation und Beratung. All das geht meist über die eigene akademische Grundqualifizierung hinaus und erfordert eine weitere Professionalisierung. Dabei sind die eigenen Rollen im Kontext der Organisation und des Arbeitsfeldes zu beachten.

Deine Ansprechpartnerin
Conny Patzwald

Conny Patzwald

Termine

Baustein 1 | 04.-06.03.2024 | Lars Förster
Baustein 2 | 02.-04.05.2024 | Grit Rockrohr
Baustein 3 | 27.-29.06.2024 | Ilka Schwering
Baustein 4 | 05.-07.09.2024 | Grit Rockrohr
Baustein 5 | 21.-23.11.2024 | Ilka Schwering
Baustein 6 | 20.-22.01.2025 | Lars Förster

Veranstaltungsort

Wiesloch
| 69168 Wiesloch

Termine & Orte

Termine

Baustein 1 | 04.-06.03.2024 | Lars Förster
Baustein 2 | 02.-04.05.2024 | Grit Rockrohr
Baustein 3 | 27.-29.06.2024 | Ilka Schwering
Baustein 4 | 05.-07.09.2024 | Grit Rockrohr
Baustein 5 | 21.-23.11.2024 | Ilka Schwering
Baustein 6 | 20.-22.01.2025 | Lars Förster

Veranstaltungsort

Wiesloch
| 69168 Wiesloch

Im Curriculum „Systemische Beratung für Young Professionals I“ möchten wir daher mit Dir an Deiner Beratungs- und Steuerungskompetenz sowie an der persönlichen Professionalität arbeiten. Diese Kompetenzen sind Dein bestes Handwerkszeug, um neuen Herausforderungen erfolgreich zu begegnen. Die Ausbildung vermittelt eine fundierte systemische Kompetenz für unterschiedliche Tätigkeitsfelder und Rollen (Beratung, Personalentwicklung, Teamentwicklung, Organisationsentwicklung, Coaching...). Gleichzeitig gibt das Curriculum den spezifischen Fragen der ersten Berufsjahre besonderen Raum.

Dein Curriculum im Detail

Komm Doch einfach zum Orientierungstag!
Lerne das isb, unsere Professionskultur und unser Weiterbildungsprogramm persönlich kennen. Und hol Dir Antworten auf all Deine Fragen!
Mehr erfahren...

Das Curriculum ist eine umfassende Qualifikation in systemischer Beratungskompetenz und Selbststeuerung. Wir greifen darin Elemente systemischer Beratung, der Arbeit mit Teams und im Coaching sowie der Organisations- & Personalentwicklung und der Prozessgestaltung auf. Die Teilnehmenden erlernen Konzepte, Modelle und ein breites Methodenrepertoire im Bereich Organisationsverständnis, arbeiten an ihrer Rollenkompetenz und ihren eigenen Themen. Praxisorientiert lernen sie die Steuerung von Organisationsprozessen in verschiedenen Rollen und Zuständigkeiten (professionelle Qualifizierung) kennen. Im Verlauf der Ausbildung schärfen sie ihre Fertigkeiten zu einem individuellen professionellen Profil (Professionalisierung). Patentlösungen „von der Stange“ sind hier oft nicht hilfreich, weil sie nicht für neue Situationen flexibel machen. Die Idee des Curriculums ist es daher, Dir Fähigkeiten an die Hand zu geben, mit denen Du für jede professionelle Situation die eigene Rolle so gestalten können, dass sie zu den jeweiligen Anforderungen und Menschen passt.

Die Ausbildung greift neben den Inhalten auch Fragestellungen auf, die spezifisch für Nachwuchskräfte sind. Die Teilnehmenden verschiedenster Disziplinen treten auf diese Weise in einen gewinnbringenden Austausch. Aus diesem entstehen oft intensive und andauernde Netzwerke.  

Wir beleuchten mit Dir im Curriculum Fragen wie:

 

  • Was muss in Auftragsgesprächen berücksichtigt werden, um wirksam zu werden?
  • Wie kann ich mit neuen und komplexen Situationen umgehen und sie trotzdem angemessen reduzieren?
  • Wie führe ich fruchtbare und wirksame Beratungsgespräche? Wie genau ist Coaching hier zu verstehen?
  • Wie kann ich meine beruflichen Mitspieler und Spielfelder besser verstehen? Wie können Partner und Auftraggeber sinnvoll eingebunden und aufeinander bezogen werden?
  • Wie können Teams in ihrer Entwicklung begleitet werden? Welche Modelle und Konzepte sind nützlich?
  • Wie können Professions-, Organisations- und Privat-Welt stimmig koordiniert und integriert werden?
  • Welche professionelle Rolle passt zu welchem Vorgehen und zu mir?
  • Wie kann mein persönlicher „Marktauftritt“ aussehen, so dass ich Leistung, Sichtbarkeit und Akzeptanz erreiche?
  • Wie kann ich rollengemäß und stimmig handeln?

Neben der Weiterentwicklung Deiner persönlichen Kompetenz festigt sich Deine professionelle Identität. Du arbeitest konkret an Deinen Fragestellungen und Projekten und lernst, diese besser zu steuern. Durch kollegiale Beratung und Supervision im Plenum erweiterst Du Dein Repertoire an wirksamen Vorgehensweisen und verbesserst Dein Urteilsvermögen. So werden aktuelle Praxisfragen geklärt und Du erwirbst „ganz nebenbei“ Coaching- und Beratungskompetenz. Im Austausch mit den anderen Teilnehmenden entsteht ein gemeinsames Professionsverständnis. Diese Arbeit schafft Verbundenheiten, Kooperationen und selbständig arbeitende Netzwerkgruppen.
Wichtige Lerninhalte und -ziele sind hierbei: Beraterisches Handwerk, Rollen- und Auftragsklärung, Passung von Kompetenzen und Prozessen in Organisationen, Kommunikations- und Persönlichkeitsstile, Kontextverständnis, Persönlichkeitsentwicklung und gegenwärtige Trends in der Organisations- und Personalarbeit.

Das Curriculum richtet sich an Menschen in den ersten Berufsjahren, die sich in ihrem beruflichen Kontext weiterentwickeln und fundiert im systemischen Denken qualifizieren möchten. Dabei lebt es vom interdisziplinären Austausch und wendet sich an Personalentwickler:innen, Organisationsentwickler:innen, interne und externe Berater:innen, junge Selbstständige sowie an alle Young Professionals, die ihre eigene professionelle Identität entwickeln möchten und mit aktuellen Herausforderungen wie dem Umgang mit Veränderung in der Organisation, Projekt- und Personalarbeit in einer temporeichen Arbeitswelt oder der Begleitung und Beratung von Führungskräften konfrontiert sind.

„Lernen und Arbeiten gehören zusammen."

Wir sind überzeugt, dass optimales Lernen in dem Kulturraum stattfindet, für den gelernt wird. Die gelehrten Inhalte/Elemente müssen hochwertig, anschlussfähig und realisierbar sein (Integration), für Dich als Lernende:r Sinn machen und Nutzen stiften (Integrität).
Die Didaktik und Lernkultur des isb legen den Fokus speziell auf die Verbindung von persönlicher Entwicklung und fachlicher Qualifizierung sowie die Verzahnung von Theorie aus der Weiterbildung und Praxis im Unternehmen.
Die isb Lernkultur steht prototypisch für ein „Alltagslernen" im Beruf: In den Bausteinen der Curricula wird konsequent an den individuellen Themen und Anliegen der Teilnehmenden gearbeitet. Diese konkreten Lernerfahrungen für die eigene Arbeit ermöglichen damit den direkten Transfer in die Unternehmenspraxis. Mit dieser fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung durch praxisbezogenes Lehren und Lernen können die Teilnehmenden so auch die Weiterentwicklung der Organisation unterstützen - insbesondere die Kultur der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Lernens.
Ein Baustein wird jeweils von einem:r Lehrtrainer:in des isb geleitet. Typische Design- und Lernelemente sind Impulsreferate, kollegiale Beratungen, Übungen in Designskizzen für Dienstleistungen und Spiegelungen des persönlichen Stils. Lernimpulse der Lehrtrainer:innen vor und nach den Bausteinen sowie die Nutzung des isb campus geben zusätzlich Möglichkeit, nach eigenem Bedürfnis Inhalte zu vertiefen.
Zwischen den Bausteinen sind die Teilnehmenden mehr als eingeladen, sich in Peergroups oder im isb Netzwerk zu ihren aktuellen Themen austauschen, zu beraten und miteinander zu lernen. Auch und gerade über die Weiterbildung hinaus.

Themen und Perspektiven
  • Die systemische Perspektive in der Organisationsberatung
  • Gestaltung der Kontakt- und Kontraktphase in der Beratung
  • Dreiecksvertrag: Auftragsgestaltung in Organisationen
  • Leitfaden für die Beratungsgestaltung aus systemischer Perspektive
  • Grundprinzipien der Beratungstechnik (Hypothesenbildung, Ankoppelung von Berater und Kunde)
  • Simulation von Beratungssituationen
  • Intuition in der Beratung
Themen und Perspektiven
  • Rollen in der Personal- und Organisationsentwicklung
  • Wirkungsprinzipien
  • Methoden zur Gestaltung von Rollenwechseln und Rollenkonflikten
  • Rollenmanagement
  • Systemische Interview- und Gesprächsführungstechniken
  • Problemdiagnosen in Organisationen, Ebenen der Problemdefinition
  • Lösungsorientierung in der Beratung
  • Ressourcenorientierte Interventionsstrategien
  • Beratung mit dem Reflecting-Team
Themen und Perspektiven
  • Teamsteuerung und Teamentwicklung
  • Lösungsorientierte Teamentwicklung - Modelle und Vorgehensweisen
  • Teamcoaching, Beratungsorientierte Personalentwicklung
  • Wirklichkeitskonstruktionen, Persönlichkeiten und Rollen in Teams
  • Umgang mit Dynamik in Gruppen
Themen und Perspektiven
  • Varianten des Coachingbegriffs
  • Das Rollenmodell der Persönlichkeit - Coaching als Integration von Lebenswelten und die Entwicklung von Integrität
  • Perspektiven zu Persönlichkeit und Persönlichkeitsentwicklung
  • Ausdruck der Persönlichkeit: Themen, Stile, Stories und Kernkompetenzent
  • Antreiberdynamiken
  • Coaching im Bereich Berufs- und Professionsentwicklung
  • Coachingkontrakte in Organisationen
Themen und
Perspektiven
  • Innovationsbrücke / Energien in Organisationen nutzen
  • Phasen in Veränderungsprojekten und Umgang mit Widerstand
  • Systemische Interventionen: Architektur von Veränderungsprojekten
  • Projektwerkstatt
  • Theatermetapher
Themen und Perspektiven
  • Zentrale Aspekte personaler Kompetenz
  • Persönlich stimmige Positionierungen am Markt und im Unternehmen
  • Gestaltung von Übergängen und Abschlusssituationen in Veränderungsprozessen
  • Eigene Bilanzierung und Professionelle Positionierung
  • Feedback als Dienstleistung

Das isb ist vom Deutschen BundesVerband Coaching (http://www.dbvc.de/) als Weiterbildungsanbieter anerkannt.

Für die Teilnahme am Curriculum I erhältst Du ein Basis-Zertifikat und hast dann die Möglichkeit, die Ausbildung durch ein Fortgeschrittenen-Curriculum weiterzuführen. Im Anschluss (mind. 30 Tage Weiterbildung insgesamt) kannst Du dann ein Zertifikat als Systemische/r Berater:in im Bereich Organisation, Systemischer Coach im Bereich Organisation oder Systemische:r Organisationsentwickler:in im Bereich Organisation erwerben.

Mehr über den Erwerb von Zertifikaten am isb erfährst Du hier.

Wir empfehlen das anschließende Fortgeschrittenen-Curriculum Systemische Beratung für Young Professionals II.

Für Deine weitere Professionalisierung empfehlen wir zudem den ergänzenden Besuch einer Selbsterfahrung - zur Arbeit an persönlichen Themen und Anliegen. Zusätzlich kannst Du für Deine Professionalisierung eines unserer kompakten Einzelseminare belegen.

Nach Deiner zweijährigen Weiterbildung kannst Du Dich in der MasterClass zum isb Master qualifizieren. Bei Interesse wende Dich an unseren isb Leiter Thorsten Veith.

Für alle Fragen und persönliche Beratung rund um unsere Weiterbildungen beraten wir Dich gerne persönlich! Oder komm einfach zu unserem Orientierungstag. Wir freuen uns!

Mit Buchung und Beginn Deiner Weiterbildung in einem Curriculum des isb bekommst Du Zugang auf und Zugriff zu den besonderen Angeboten des isb – unserem "Mehr als Weiterbildung":

  • Du wirst Teil des großen isb Netzwerkes, das mittlerweile rund 6000 isb Alumni umfasst und vom isb moderiert wird. Hier hast Du die Möglichkeit, Dich zu vernetzen und in den kollegialen Austausch zu gehen.
  • Du hast zeitlich unbegrenzten Zugriff auf den isb campus mit zahlreichen Schriften, Audios, Videos und didaktischen Materialien, die Du kostenfrei herunterladen und nutzen kannst.
  • Für alle unsere isb Alumni veranstalten wir außerdem regelmäßig Netzwerk-Events wie z. B. das PionierLabor und das Symposium isb Nord - für kollegialen Dialog und zur weiteren Vernetzung innerhalb der isb Community.

Nächster Beginn: 04. März 2024

Ort: Wiesloch
| 69168 Wiesloch

Kursgebühr: 
6.900 €
zzgl. MwSt. 
(6x3 Tage, ohne Selbsterfahrung)

Selbstzahler ohne volle Stelle:
4.650 €
zzgl. MwSt. 
(6x3 Tage, ohne Selbsterfahrung) 

Der Preis entspricht 3/4 bzw. 1/2 der am Institut üblichen Kursgebühren; Reduktion für die Kursgebühr der Selbsterfahrung entsprechend)

Zur Anfrage
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Unter professionalisieren erhältst Du ausführliche Informationen zu den Curricula und anderen Qualifizierungsmöglichkeiten.

Außerdem bieten wir mehrmals im Jahr einen Orientierungstag an, an dem vor Ort Arbeitsweise, Inhalte und Räumlichkeiten vorgestellt und alle Fragen beantwortet werden.

Und wir stehen Dir natürlich gerne für eine individuelle telefonische Beratung zur Verfügung!

Eine erste Übersicht findet man im Kalender. Für konkrete Fragen sowie Reservierungen kontaktiere gerne unseren Kundenservice.

Ja. Für Reservierungen melde Dich einfach bei unserem Kundenservice.

Unsere Seminarzeiten folgen immer demselben Muster:

Der erste Tag beginnt um 10 Uhr und endet gegen 19 Uhr.
Die Folge-Tage beginnen jeweils um 9 Uhr, enden gegen 18.30 Uhr.
Der letzte Tag endet um 14 Uhr, um die weitere Reiseplanung zu ermöglichen.

Die Abendgestaltung ist bewusst der Selbstorganisation der Gruppen überlassen. Die Gästehäuser (in Wiesloch) in der Nähe des isb ermöglichen eine gemeinsame Abendgestaltungen nach eigenem Ermessen. Restaurantempfehlungen in der näheren Umgebung liegen in der Regel aus.

Unter Nutzen findest Du Informationen zum Mehrwert unserer Curricula übersichtlich zusammengefasst.

Außerdem steht zu jedem Curriculum eine eigene Curriculumsbeschreibung, die Curriculumsperspektive, zur Verfügung, welche die Inhalte ausführlich beschreibt.

Solltest Du spezielle Anforderungen haben, stellen wir Dir gerne entsprechendes Material zusammen. Kontaktiere uns einfach!

"Ich durfte das Curriculum mit Lars, Grit und Ilka genießen und kann es uneingeschränkt weiterempfehlen. Die 3 haben es super verstanden, uns als Gruppe eine bereichernde und vertrauensvolle Lernumgebung zu schaffen, sowohl in Präsenz als auch im virtuellen Setting."
- Dr. Michael Hendrich (YP 2020/21)

„Meine Vorgesetzte hatte mir das isb empfohlen mit den Worten, „Du wirst viel mitnehmen und Dich verändern." Und ich habe mich immer gefragt, will ich das überhaupt? Nach den zwei Jahren kann ich sagen, dass ich viel mitgenommen und mich verändert habe. Das ist für mich auch der wesentliche Unterschied zwischen dem isb und üblichen Weiterbildungen: Sich Zeit nehmen und über einen langen Zeitraum begleitet werden; und dann kommen diese Veränderungen von selbst.“
- Teilnehmerstimme nach zwei Jahren Young Professional Curriculum

"Lars, Grit und Ilka eint eine sehr hohe Professionalität und für mich als "Beratungsneuling" war wertvoll zu erleben, wie sie ihren Sessions eine ganz eigene, persönliche Note gegeben haben."
- Dr. Michael Hendrich (Teilnehmer YP 2020/21)

„Im YP Curriculum passieren wesentliche Entwicklungschritte der Teilnehmer:innen häufig - in dem Moment fast unbemerkt - auf den Zwischentönen der Bausteindramaturgien, auf innerer und zwischenmenschlicher Ebene. Systemische Frameworks und Tools sind so gesehen hilfreiche Vehikel im Prozess der eigenen Weiterentwicklung als Berater:in." - Lars Förster

"Ich selber habe gemerkt, dass es mich ein stückweit entlasten kann, wenn ich einfach nur anerkenne, dass ich eben noch nicht ganz so viel Berufserfahrung habe und im besten Sinne immer am Lernen bin."
- Teilnehmer YP

"Meine Coaching-Ausbildung war das Beste, was ich in Vorbereitung auf meine Führungsposition machen konnte. Ich werde nicht müde, eine solche Weiterbildung anderen Führungskräften zu empfehlen."
- Laura Bornmann, isb Almuni YP 2019/2020

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