• Lernregisseure im Alltag der Organisation:
  Eine echte strategische PE kann einen enormen Mehrwert liefern, indem sie Lernkultur anhand lebendiger, realer Veränderungsvorhaben fordert und einführt - und zwar mit realen Kollegen, mit realen Vorgesetzten an realen Themen - gegebenenfalls über mehrere Hierarchieebenen hinweg und als Organisationslernen angelegt.
• Strategen der Lern-Kultur-Entwicklung:
  Welche Kultur der Bewältigung von Projektvorhaben und der OE soll in der Organisation entwickelt werden? Welche Konzepte und Modelle, welche Arbeitsformen und Methoden braucht die Organisation, bei der Entwicklung des Unternehmens (OE-Bedarf), vom Management über Schlüsselfiguren für bestimmte Vorhaben bis zu den Mitarbeitern?
• Strategen einer integrativen Unternehmensentwicklung:
  Sie verbinden die eigene Positionierung als PE oder als Dienstleister mit einer Bedarfsorientierung im Unternehmen und betreiben Unternehmensentwicklung als Integration von HR, OE- und PE-Strategie von PE-Seite aus. Sie bauen Expertise für die wirksame Professionalisierung von Einzelnen im Kontext eines „lernenden Systems" auf, so dass dadurch PE als strategischer Partner wirksam wird.

Im Speziellen dieses Curriculums es geht um Themen und Fragen wie...

• Wie können wir PE-Prozesse strategisch anlegen („Mitarbeiter-Kompetenz ist DER strategische Wettbewerbsvorteil in Unternehmen!")?
• Blick auf das HR-System und seine Logiken: Was ist systemische HR-Arbeit aus Perspektive des isb? Verzahnung der PE-Strategie mit der HR Strategie.
• Wie agieren HR- und Change-Verantwortliche auf gleicher Augenhöhe mit den „Mächtigen" der Organisation?
• Wie können Veränderungsvorhaben und Projekte in Unternehmen systematisch für Lernen und Professionalisierung genutzt werden?
• Wie werden HR- und Change-Verantwortliche zu Architekten von Lernprozessen?
• Welchen Beitrag kann HR leisten, dass Lernen in Organisationen sich multipliziert und multiplizierbare Lernformate ins Unternehmen getragen werden?
• Wie agiere ich proaktiv und gestalte Kultur anstatt reaktiv zum Brandlöschen gerufen zu werden?
• Wie integrieren wir PE- & OE-Prozesse zum langfristigen Nutzen der Unternehmensentwicklung?
• Wie entwickle ich eine freundlich-kompetente Konfrontation-Kultur bei schrägen Aufträgen?
• Wie entwickle ich gemeinsames Lernen über mehrere Hierarchie-Ebenen? („Qualifizierung entlang der vertikalen Leistungsgemeinschaft")?
• Wie führe ich wirksame Lernkultur im Top Management ein?
• Wie kann HR in Zukunft eine entscheidende Rolle für eine neue Professionskultur spielen? Wenn es gelingt Autorisierungen zu bekommen und Formate und Drehbücher zu schreiben, die Lernen entlang realer Vorhaben mit realen Vorgesetzten und Kollegen „im Getriebe des Unternehmens", ermöglichen.

Jede Seminareinheit ist so gestaltet, das sie der persönlichen Professionalisierung und als beispielhaft für Corporate Learning 1:1 unternehmensintern genutzt werden kann.

Dies umfasst:

• Hochwertiges, individuelles Lernen jedes Teilnehmers mit seinem ganz eigenen Berufs- und Erfahrungshintergrund und passend zum Lerntyp
• Kollegiale Beratung, gemeinsames Sparring, Learning Conversations an strategischen PE-Projekten
• „werkstattartiges Arbeiten" an realen Teilnehmer- Vorhaben
• Erwerb von Drehbuch- und Regiekompetenz, um selbst hochwertige Lernevents zu gestalten
• Kennenlernen von Arbeitstools, um Kommunikations- und Dialogformate zu multiplizieren
• Lernkultur und ihre Elemente in die Organisation tragen: der isb campus und das isb Netzwerk als open source Plattform zur eigenen Nutzung und direkten Verwendung

• Corporate Learning- & Lernkultur-Verantwortliche
• Experten für das betriebliche Lernen und die HR-Strategie
• Interne/Externe Personaler, Personalleiter & Personalentwickler
• OE'ler & Changeexperten mit Interesse an der PE-Perspektive
• Führungskräfte und Projektleiter, die sich mit der Lern- und Kompetenzperspektive als strategische Säule der eigenen Führungsarbeit beschäftigen möchten
• Professionals, die sich in solche Felder hineinentwickeln wollen

Im Anschluss an das Curriculum I erhalten Sie ein Basis-Zertifikat mit dem Schwerpunkt "Strategic HR & Corporate Learning Expert".

Im Curriculum werden wesentliche isb-Konzepte und isb-Arbeitsweisen gelernt, so dass der Anschluss an andere Curricula und gewünschte Abschlüsse möglich ist. Nach Weiterführung der Ausbildung im Anschluss an das Zweite Jahr (mind.  30  Tage  Weiterbildung) ist es möglich ein Zertifikat als Systemische/r Berater/in im Bereich Organisation, Systemischer Coach im Bereich Organisation oder Systemische/r Organisationsentwickler/in im Bereich Organisation zu erwerben.  Mehr erfahren.

Wir empfehlen das anschließende Fortgeschrittenen-Curriculum Systemische Beratung und Steuerung in Organisationen II. Eine Fortsetzung in den anderen Fortgeschrittenen-Curricula ist ebenso möglich. Nach Bedarf wird ebenso eine Selbsterfahrung nahegelegt. 

Bei Interesse bietet sich auch eine Spezialisierung auf Karrierecoaching oder in "Art of Change" an. Ergänzung in Unternehmenskommunikation z.B. in dem Curriculum Corporate Change Communication ist möglich.