Sonja Weßel, YP-Alumni. Ein Portrait

Sonja ist als Young Professionals zum isb gekommen und hat beide Jahre des Curriculums absolviert. Heute hat sie in ihrer Organisation die Teamleitung im Bereich Personalmarketing und Gewinnung inne. Und hat sich dazu noch ihren Herzenswunsch erfüllt und arbeitet in ihrer Freizeit als Rettungssanitäterin.

Stark! Und was diese Power mit dem isb zu tun hat, erzählt sie hier.

Sonja Weßel war zum Zeitpunkt ihres Starts am isb seit drei Jahren als Senior Referentin in der strategischen Personal- und Organisationsentwicklung bei den Maltesern. Sie erlebte sich als angekommen und zufrieden, gleichzeitig spürte sie eine große Neugier und einen starken inneren Antrieb, Neues auszuprobieren, dazuzulernen und meinen eigenen Weg bewusster zu gestalten.

Kolleginnen berichteten ihr vom Curriculum "Systemische Kompetenz für Young Professionals I - Beratung, Coaching, Team und OE": 

„Das ist etwas ganz Besonderes – das kann man nicht beschreiben, das muss man erleben.“

Für Sonja war der Einstieg in das Curriculum "eine prägende Erfahrung, die vertraute Malteser-Welt zu verlassen" und sich "mit zunächst fremden Menschen auf eine überraschend tiefe und persönliche Zusammenarbeit einzulassen."

Prägende Erlebnisse und Augenöffner: die Intuitions- und Spiegelungsübung

"Besonders die Intuitions- und Spiegelungsübung  in Modul 1, ohne je ein Wort mit einem der Teilnehmenden gewechselt zu haben, hat mir die Augen geöffnet. Dieser Moment war für mich prägend, weil mir klar wurde, wie stark wir alle permanent mit inneren Bildern, Zuschreibungen und Hypothesen arbeiten.

„Mein Blick hat sich nachhaltig geweitet – weg von schnellen Lösungen, hin zu einem systemischen Verständnis von Zusammenhängen.“

"Die Weiterbildung kam für mich zu einem sehr passenden Zeitpunkt. 
In einer Phase, in der ich mich beruflich noch stark entwickelt und positioniert habe, hat mir das isb Curriculum nicht nur fachliche Kompetenz, sondern vor allem innere Sicherheit gegeben."

Ich habe gelernt, mir selbst mehr zu vertrauen, meine Intuition ernst zu nehmen und gleichzeitig professionell zu strukturieren."

Der weitere Weg am isb: das Fortgeschrittenen-Curriculum „YP II“ 

Nach dem Basis‑Curriculum war für Sonja sehr schnell klar, dass sie ihre Lernreise fortsetzen möchte.
Denn das erste Curriculum hatte ihr nicht allein methodisches Handwerkszeug vermittelt: "Ich habe gemerkt, dass ich begonnen habe, Organisationen, Rollen und Menschen anders zu betrachten – systemischer, differenzierter und gleichzeitig gelassener." Ihr hatte sich "eine neue innere Landkarte eröffnet". Und auf der wollte sie "weiterreisen". Und das nach ihrem Motto: 

„Do it with Passion, or not at all.“

Es wurde Passion.

„Die Kombination aus persönlicher Entwicklung, theoretischen Modellen und konkreten Praxisfällen hat mich getragen und neugierig gehalten. Ich wollte diesen Entwicklungsprozess bewusst weiterführen und mir Zeit nehmen, meine Rolle als Beraterin weiter zu schärfen.“

"All diese Erfahrungen – und insbesondere die Dynamiken der beiden Gruppen – haben mich nachhaltig geprägt. Ich bin gewachsen, reflektierter und einfühlsamer geworden. Ich habe gelernt, Konflikte bewusster wahrzunehmen und mit ihnen zu leben, meine Rolle klarer zu steuern und Räume zu gestalten, in denen Entwicklung möglich wird. Die Gruppe hat mich darin bestärkt, Selbstachtsamkeit nicht nur als Konzept zu verstehen, sondern sie tatsächlich zu leben. Diese Ermutigung hat mir den Mut gegeben, Neues zu wagen, Unsicherheiten auszuhalten und Erfahrungen zu machen, die mich tief bereichert haben."

Highlights

• Die Standortbestimmung im letzten Modul des Basis‑Curriculums
• Das Vertrauen in eine Gruppe, der ich noch nie begegnet bin
• Bernd Schmid zum letzten Baustein der Reise 
• Die Beratungsübung „Weise Frau“
• Die Lernatmosphäre am isb - geprägt von echter psychologischer Sicherheit.
  
  

Wem würdest du den Einstieg als Young Professional am isb empfehlen?

Allen Young Professionals,

die neugierig auf sich selbst sind und bereit, sich nicht nur fachlich, sondern auch persönlich weiterzuentwickeln. Besonders Menschen, die in komplexen beruflichen Kontexten arbeiten und ihre Rolle bewusster gestalten möchten, profitieren sehr von dieser Weiterbildung.

Warum kann dieser Schritt gerade am Anfang der beruflichen Laufbahn besonders wertvoll sein?

"Gerade am Anfang der beruflichen Laufbahn bietet das Curriculum einen wertvollen Raum, um früh eine reflektierte Haltung zu entwickeln. Man lernt, mit Unsicherheit umzugehen, Rollen klar zu klären und sich nicht über schnelle Lösungen zu definieren, sondern über Haltung, Beziehung und Wirksamkeit. Das schafft eine stabile Grundlage für den weiteren beruflichen Weg."

Danke, Sonja!

Du willst mehr über das Curriculum für Young Professionals erfahren?

Alle Informationen zum Basis-Curriculum findest Du hier.

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