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B. Schmid
Geläuterte Intuition kann zu einem wesentlichen Faktor professioneller Kompetenz werden. Voraussetzung ist, dass Professionelle sich auf den Dialog zwischen bewusst-methodischen und unbewusst- intuitiven Aspekten ihrer Selbststeuerung einlassen und so Intuition studieren und entwickeln. Dies gilt für das Zusammenspiel der eigenen inneren Prozesse wie für das Zusammenspiel mit anderen. Bewusst-methodische und unbewusst-intuitive Vorgehensweisen müssen durch den Beitrag der jeweils anderen geläutert und integriert werden. Dann können wir dem Zusammenspiel unbewusst-intuitiven Kräfte in uns und mit anderen getrost die Arbeit überlassen, da sie komplexe Prozesse wesentlich besser und leichter steuern können. Das Bewusstsein gibt eher Rahmen vor und macht die Supervision. Das Dialogmodell illustriert, wie man sich Begegnung von bewusst-methodischen und unbewusst-intuitiven Ebenen in der Kommunikation vorstellen kann.
Kommunikation, Kultur / Kulturentwicklung, Lernen, Steuerung / Selbststeuerung, isb Konzepte und Modelle, Dilemma und Sinn, Intuition, Konflikte und Krisen
2002
2002MX1712D
isb
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B. Schmid English
Signatur: 2006MX1711E
B. Schmid / S. Caspari / J. Hipp
Institutsschrift, 1999, 19 Seiten
Signatur: 1999SI0022D
B. Schmid
Institutsschrift, 2001, 27 Seiten
Signatur: 2001SI0041D
B. Schmid English
Institutsschrift, 2001, 10 Seiten
Signatur: 2001SI0041E
B. Schmid
Institutsschrift, 2001, 21 Seiten
Signatur: 2001SI0042D
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B. Schmid
Lehrinhalte/Methodendemonstration, 01:23:25
Signatur: 0000AL2603D
B. Schmid English
Institutsschrift, 2001, 10 Seiten
Signatur: 2001SI0041E
B. Schmid
Vortrag, Wiesbaden, Coaching Kongress , 2001, 01:02:37
Signatur: 2001AV2317D
B. Schmid
Lehrinhalte/Methodendemonstration, 2000, 00:29:45
Signatur: 2000AL2619D
B. Schmid
Lehrinhalte/Methodendemonstration, 00:33:16
Signatur: 0000AL2427D
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